Forløbet af undervisningen i færdselslære kan man læse om fra 1954:
Eleverne fungerede som færdselsbetjente og trafikanter.
Politibetjent Breinhild havde en travl eftermiddag i går med forarbejdet til færdselsundervisningen i dag i skolegården. Der blev lavet færdselsstreger, aftegnet parkeringsplads, fortove, rundkørsel, gader med fodgængerovergange og end ikke et "Fuldt stop for hovedvej" manglede. Kl. 8 i morges startede skolebørnene som trafikanter. Der var fra Shell udlånt små huse med forskellige færdselssentenser, biler og cykler, og alle børnene fik udleveret et Shell-hæfte om færdselslære.
Tre betjente Breinhild, Jyderup, Wiuff, Knabstrup, og Qvist-Jensen, Kr. Eskildstrup, tog på omgang mikrofonen og orienterede børnene.
En dreng var udstyret som færdselsbetjent og tog sin opgave med stor alvor, en anden var patruljerende betjent og der var et mylder af alle arter trafikanter i bil, på cykel og fodgængere. De, der ikke kunne medvirke i første omgang, så længselsfulde til, og det var ikke alene en lærerig, men tillige en morsom form for undervisning. Mange bilister måtte vejledes og fodgængerne lodses over gaden, og børnene gjorde det alt sammen med en grundighed, som ikke lod de voksne noget efter. Mange fik også ros for korrekt kørsel, og børnene var mere end almindelige tilfreds med den nye undervisningsform2
Politiassistent Breinhild